Білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңының 55-бабының 4-тармағына (2007 жылғы 27 шілде, 2021 жылғы 8 қаңтардағы өзгерістер мен толықтырулармен) сәйкес, орта білім берудегі сыртқы оқу жетістіктерін бағалау бастауыш және негізгі орта білім берудегі оқу жетістіктерін мониторингілеу (бұдан әрі – БОЖМ) деп өзгертілді.

Бастауыш және негізгі орта білім беру ұйымдарында БОЖМ – бұл білім беру ұйымдарынан тәуелсіз түрде оқу сапасын жүйелі түрде бақылау, білім алушылардың білім сапасын бастауыш және негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкестігін бағалау мақсатында жүргізіледі. БОЖМ тестілеуді дайындау және өткізу, нәтижелерді өңдеу мен жүйелі талдауды қамтиды. Сонымен қатар, білім сапасын қамтамасыз ету мақсатында әдістемелік көмек көрсетіліп, ұсыныстар әзірленеді.

4-сыныптағы БОЖМ

4-сыныптарда БОЖМ ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (бұдан әрі – АКТ) қолдану арқылы кешенді тестілеу түрінде өтеді. Тест оқу тіліне сәйкес үш функционалдық сауаттылық бағыты бойынша жүргізіледі:

Оқу сауаттылығы – 10 тест тапсырмасы;
Математикалық сауаттылық – 12 тест тапсырмасы;
Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық – 8 тест тапсырмасы.

Тест тапсырмаларының форматы: бір дұрыс жауапты таңдау.
Орындау уақыты: 75 минут (1 сағат 15 минут).
Ең жоғары балл: 30.

9-сыныптағы БОЖМ

9-сыныптарда БОЖМ АКТ қолдану арқылы кешенді тестілеу түрінде өтеді. Тест оқу тіліне сәйкес үш функционалдық сауаттылық бағыты бойынша жүргізіледі:
Оқу сауаттылығы (қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі) – әр тіл бойынша 10 тапсырмадан, жалпы 30 тест тапсырмасы;
Математикалық сауаттылық – 13 тест тапсырмасы;

Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық (физика, химия, биология, география) – әр пән бойынша 8 тапсырмадан, барлығы 32 тест тапсырмасы (2 контекст негізінде).

Тест тапсырмаларының форматы: бір дұрыс жауапты таңдау.
Орындау уақыты: 150 минут (2 сағат 30 минут).
Ең жоғары балл: 75.