Пришим орта мектебінде бітіруші түлектерді ҰБТ-ға психологиялық тұрғыдан дайындау жұмыстары жүргізілді. Негізгі мақсат — оқушылардың мазасыздық деңгейін төмендету, стрессқа төзімділігін дамыту және эмоционалдық жағдайын қолдау.

Педагог-психолог Курманова М. М. оқушылардың мазасыздық деңгейін, агрессиясын және ықтимал тәуекелдерін анықтау үшін түрлі психологиялық тесттер қолданды. Зерттеу нәтижелері бойынша оқушылардың эмоционалдық жағдайы тұрақты, мазасыздық анықталған жоқ, жанжалдар мен агрессия белгілері байқалмады.

Оқушылармен «Күш көзі» атты тренингтер, мазасыздықты төмендетуге бағытталған сабақтар, сондай-ақ стрессті жеңу, өзін-өзі ынталандыру және сыныптастарымен тиімді қарым-қатынас орнату тақырыптарында әңгімелер жүргізілді.

Оқушылар тұрақты эмоционалдық жағдайын көрсетіп, ҰБТ-ны сәтті тапсыруға дайын екендігін дәлелдеді. Өткізілген тренингтер мен әңгімелер олардың өзіне деген сенімділігін арттырып, стрессқа төзімділігін дамытуға ықпал етті.

11 сынып оқушылары Біріңғай ұлттық тестілеудің (БҰТ) I кезеңінен өтті, бұл кәсіптік білім алу жолында маңызды қадам болып табылады.

Болашақ өмірлік және кәсіби жолды таңдау — түлектер өміріндегі ең маңызды шешімдердің бірі. Ол тек болашақ мамандыққа ғана емес, тұлғалық дамуға, өзін-өзі жүзеге асыруға, болашаққа сенімге және қоғамның дамуына қосқан үлеске де әсер етеді.

Осыған байланысты мектепте оқушыларға қызығушылықтары, қабілеттері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, мамандықты саналы таңдауына көмек көрсетуге бағытталған кәсіби бағдар беру жұмыстары жүйелі түрде жүргізілді. Жеке және топтық әңгімелер, кеңестер, сауалнама жүргізілді.

Біз түлектерімізге дұрыс таңдау жасап, жоғары нәтижелерге жетіп, табысты болашақ тілейміз!

Кәсіби бағдар беруші: Узбекова К.Т.

2024-2025 оқу жыл

Ақпарат

"Приишим орта мектебі" КММ

"Шал ақын ауданының

білім бөлімі" КММ

"СҚО әкімдігінің білім

басқармасы" КММ

ҰБТ-ға дайындық

бойынша атқарылған

жұмыстар туралы

2024-2025 оқу жылы

  Ұлттық бірыңғай тестілеу-жоғары оқу орындарына түсу үшін іріктеу емтихандарының бір түрі.

Сынақ тестілеу нәтижелерінің сапасын арттыру жөніндегі жұмыс жүйесі

ҰБТ-ны сәтті тапсыру үшін түлектермен, мұғалімдермен, ата-аналармен ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс жоспарланған. Бұл жұмыс келесі қызмет бағыттарын қамтиды:

1. ҰБТ тапсыру рәсіміне қатысты нормативтік-құқықтық құжаттарға енгізілген өзгерістерді зерделеу;
2. Әкімшіліктің пән мұғалімдерінің сабақтарына қатысуы, әдістемелік көмек;
3.  Оқушыларға арналған пән мұғалімдерінің жеке кеңестері;
4. ҰБТ-ға дайындық үшін қашықтықтан оқыту және интернет ресурстарын тарту (ҰБТ-ға дайындық кезінде тестілеу бағдарламалары мен Интернетті пайдалану); онлайн тесттер;
5. Оқушыларға психологиялық қолдау көрсету, кеңес беру, жеке дайындық стратегияларын әзірлеу ҰБТ;
6.  Ата-аналар мен оқушыларды дайындау және өткізу тәртібі туралы хабардар ету мақсатында ата-аналар жиналысы ҰБТ;
7. Оқу пәндері бойынша сынақ тестілерін, оқу және тексеру тестілерін өткізу;
8. ҰБТ-ға дайындық мектепішілік бақылауға қойылды, яғни оқушылардың оқу нәтижелері үнемі қадағаланып отырады, ҰБТ-ға дайындық, мәселе директор мен ОТЖ жанындағы кеңесте қаралады;
9. ҰБТ-ға дайындықты жүзеге асыратын 11-сынып пән мұғалімдерімен ҰБТ-ға дайындықтың нәтижелілігін талқылау және одан әрі жоспарлар мен мониторинг жасау бойынша дөңгелек үстелдерге қатысу жоспарланған.

2024 жылдың 14 қарашасында мектеп оқушыларымен және пән мұғалімдерімен бірге ата-аналар жиналысы өтті. ОТЖО Ярославцева Т. В. ҰБТ-2025 өткізу туралы ақпаратты айтты. ҰБТ-ға өтініш беру бойынша мәселелер, 2025 жылы ҰБТ мерзімдері, тестілеуге іске қосу қалай жүзеге асырылатыны айтылды

ҰБТ - 2025